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心理評估服務

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心理健康會診所由資深註冊臨床心理學家駐診，他們都是臨床心理學博士(PhD in Clinical Psychology, HKU/CUHK)並曾於香港醫管局轄下醫院或社會福利署任職超過20年。專家團隊為情緒疾病或心理障礙患者提供專業的心理診斷及治療，亦為有需要的兒童、青少年及成人提供適切的心理評估、報告及轉介服務，包括申請入讀特殊學校或考試額外加時、與資優、升學、移民、民事或刑事司法相關的評估等。 評估報告獲政府衛生署、教育署等認可。

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​歡迎瀏覽本診所網站，了解各項心理評估。若需要安排心理服務，敬請預約。

IQ Test For Kids 韋氏幼兒智力量表 第四版 (香港版) WPPSI-IV (HK) Children
韋氏兒童智力量表 第四版 (香港版) WISC-IV (HK) 
IQ Test 韋氏成人智力量表 第四版 (香港版) WAIS-IV (HK)
IQ Test - Wechsler Intelligence Scale for Children WISC-V (English version)
Adult IQ Test - Wechsler Adult Intelligence Scale WAIS-IV (English version) 

 

智力評估 IQ Test

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評估兒童、青少年及成人

​[1]  4歲-6歲11個月

      韋氏幼兒智力量表 第四版 (香港版)

      WPPSI-IV (HK)

[2] 6歲-16歲11個月

     韋氏兒童智力量表 第四版 (香港版)

     WISC-IV (HK) 

[3] 17歲戓以上

     韋氏成人智力量表 第四版 (香港版)

     WAIS-IV (HK)

​[4] Age 6:0-16:11 (Test in English)

     Wechsler Intelligence Scale for Children

     WISC-V (US version)

[5] Age 17 or above (Test in English)

     Wechsler Adult Intelligence Scale

     WAIS-IV (US version) 

[6] 評估報告 - 完成評估後，臨床心理學家會提供詳細評估報告

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專注力不足/過度活躍症評估

ADHD Assessment

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評估兒童、青少年及成人
[1] 與患者及家屬面談以了解患者病史
[2] 用標準化的行為評定量表作評估 
[3] 用標準化的腦神經功能測試作評估 
[4] 如有需要，進行智力評估 (簡版)

[5] 協助轉介精神科醫生跟進

[6] 評估報告 - 完成評估後，臨床心理學家會提供詳細評估報告及相關文件，協助有特殊需要的學生申請學習支援、特別考試安排

[7] *特別考試安排 - 有特殊需要的中學文憑考試HKDSE考生，考評局可為他們作特別安排，讓考生得到公平的評核

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智力評估-專注力不足過度活躍症評估
Dyslexia Test 讀寫障礙評估-香港小學生讀寫障礙測驗 第三版
Dyslexia Test - 香港初中學生讀寫障礙測驗 第二版
Preschool Dyslexia Screening香港讀寫障礙及早識別量表-衞生署

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讀寫障礙評估

Dyslexia Assessment

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評估本地小學及中學生

[1] 與患者及家屬了解學生的學習困難

[2] 進行智力評估

[3] 6歲1個月至12歲6個月 (小學)

     香港小學生讀寫障礙測驗 第三版

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[4] 11歲7個月或以上 (中學)

     香港初中學生讀寫障礙測驗 第二版

[5] 評估報告 - 完成評估後，臨床心理學家會提供詳細評估報告及相關文件，協助有特殊需要的學生申請學習支援、特別考試安排

[6] *考試特別安排 - 有特殊需要的中學文憑考試HKDSE考生，考評局可為他們作特別安排，讓考生得到公平的評核

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識別有讀寫障礙風險的學前兒童
4歲3個月至6歲5個月(就讀 K2以上)

[1] 與家屬了解學童的學習困難

[2] 香港讀寫障礙及早識別量表-衞生署

[3] 評估報告 - 完成評估後，臨床心理學家會提供標準評估報告

[4] 轉介服務 - 根據需要協助轉介學童接受訓練

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自閉症譜系確診評估

Autism Assessment

 

評估兒童、青少年及成人

[1] 與家屬面談以了解患者病史

[2] 觀察患者社交、溝通互動及遊戲方式

[3] 進行DSM-5相關自閉症譜系診斷評估
(4) 相關評估工具，如香港心智解讀測試等

[5] 評估報告 - 完成評估後，臨床心理學家會提供詳細評估報告及相關文件，協助有特殊需要的學生申請學習支援、特別考試安排

[6] 如有需要，會協助轉介相關的訓練，例如：

(a) 衞生署兒童體能智力測驗中心接受跟進

(b) 社會福利署接受排位服務， 包括:

     早期教育及訓練中心 (EETC)

     兼收弱能兒童中心 (ICCC) 

     特殊幼兒中心 (SCCC)

     到校學前康復服務計劃 (OPRS)    

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讀寫障礙評估 Dyslexia Assessment
兒童評估

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學前兒童綜合發展評估

Comprehensive Assessment For Preschool Children

 

為了及早識別發展遲緩，評估內容包括學前兒童的七個主要成長發展範疇

[1] 3歲4個月至6歲3個月

      香港學前兒童綜合發展量表

      認知 (Cognition)

      語言 (Language)

      社交認知 (Social Cognition)

      視覺感知 (Visual Perception)

      小肌肉 (Fine Motor)

      大肌肉 (Gross Motor)

      早期認讀及識數 (Early Literacy & Numberacy)

[2] 轉介服務 - 提供轉介文件，協助轉介到： 

        (a) 衞生署兒童體能智力測驗中心接受跟進

        (b) 社會福利署接受排位服務， 包括:

   早期教育及訓練中心 (EETC)

   兼收弱能兒童中心 (ICCC)及

   特殊幼兒中心 (SCCC)

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學前兒童綜合發展評估 Comprehensive Assessment For Preschool Children

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心理障礙評估

Psychological Disorder Assessment

 

評估兒童、青少年及成人是否患上心理疾病

  • 抑鬱症 (Depression)

  • 持續性抑鬱症 (Persistent Depressive Disorder)

  • 躁鬱症 (Bipolar Disorder)

  • 混合焦慮抑鬱症 (Mixed Anxiety & Depressive Disorder)

  • 驚恐症 (Panic Attack)

  • 廣泛性焦慮症 (Generalized Anxiety Disorder)

  • 社交焦慮症 (Social Anxiety Disorder)

  • 創傷後壓力症 (Post-traumatic Stress Disorder)

  • ​​強迫症 (Obsessive-compulsive Disorder)

  • 強迫症譜系障礙 (OC Spectrum Disorder)

  • 身體畸形恐懼症 (Body Dysmorphic Disorder)

  • 身心症 (Psychosomatic Disorder)

  • 精神分裂症 (Schizophrenia)

  • 妄想症 (Delusional Disorder)

  • 厭食症 (Anorexia Nervosa)

  • 暴食症 (Bulimia Nervosa)  

  • 等...

​​評估內容主要包括以下的範疇：

[1] 實證評估工具 - 使用已驗證為準確有效的心理測量工具，以作篩選、診斷和跟踪心理障礙治療果效之用

[2] 臨床面談評估 - 臨床心理學家會根據《精神疾病診斷與統計手冊第五版》(DSM-5) 評估受測者是否患有特定的心理障礙

[3] 家屬面談 - 如有需要，臨床心理學家在該人士同意情況下，可能與其家人面談，對其心理障礙進行更全面的評估

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